Marco Filosófico

  

  • La filosofía Institucional está orientada a concebir al niño, niña y joven desde el punto de vista Humanístico como ser integral y social, ligado a su cultura, religión, educación, recreación y entorno social, con igualdad en el ejercicio de sus derechos y responsabilidades.

 

  • Nuestro quehacer se encuentra enfocado hacia aprendizajes significativos, propiciando espacios intra y extra curriculares en los cuales el niño, niña y adolescentes puedan acceder a nuevas experiencias que le permitan ser autónomos e independientes para expresar pensamientos, sentimientos y construir su propio conocimiento.

 

  • El niño, niña y joven como eje central de todo el proceso de formación, son la razón de ser de nuestro quehacer.

 

  • Los procesos formativos y pedagógicos se centran en promover la independencia y autonomía en los niños, niñas y jóvenes de la Institución así como el pensamiento crítico y auto reflexivo.

 

  • Es un principio del Instituto, fortalecer el vínculo activo con la familia como primera instancia educadora en el proceso y corresponsables en la garantía de los derechos del niño.

 

  • El cumplimiento de los derechos como obligación, deber y responsabilidad.

 

  • El niño, niña y joven es una persona integral y única, que siente, razona, decide, actúa, transforma y se forma a través de la relación con los demás dentro de un proceso socio-cultural hacia el pleno desarrollo de su personalidad.
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